Nella rivista “La Vita Scolastica” del mese di Aprile, edita dalla Giunti è stato scritto un articolo relativo al “Percorso Didattico Cittadinanza e Costituzione” che ho pubblicato e messo a disposizione sul mio Blog.
Ecco l’articolo.
“La Vita Scolastica” e il mio Blog
Pubblicato
Maestra Rosa Sergi 
io cweroco di imparare la lengua italiano chiedo di aiuto
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Ma da sola senza una guida è impossibile, puoi imparare la lingua parlata se comunichi con Italiani, ma scriverla è un po’ più difficile. Se vuoi fammi sapere, dove ti trovi Karim, quanti anni hai e cosa fai. Ciao Rosa
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cioa rosa ..ho incontrato il tuo blog ….interessantissimo ….cari saluti
elisa
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Grazie Elisa, passa spesso a visitarmi, in quanto ho sempre qualcosa di nuovo da pubblicare. Buon anno scolastico.
P.S. Sono passata a vedere iltuo blog è molto bello…e poi parla della Sardegna, una terra meravigliosa che io purtroppo ho visto solo in cartolina!!
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complimenti per il lavoro svolto
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Grazie!
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Grazie per aver condiviso il tuo lavoro, ci ha dato numerosi spunti su cui riflettere!
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in questa domenica nebbiosa, un bel pò di sole con il tuo percorso didattico sulla costituzione italiana. Sono proprio contenta di averlo trovato e lo proporrò ai miei alunni di quarta. Da concetta con grande ammirazione.
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Mi sto preparando per lavorare insieme ad un bel gruppo di alunni di classe quinta e il tuo percorso sulla costituzione è quello che fa per me. grazie. Carla
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Buonasera maestra Rosa,sono Barbara una maestra(supplente per qualche mese)di una prima elementare,sono alla mia prima esperienza,forse per fortuna perché non riuscivano a trovare qualcuno che potesse insegnare ed ecco la mia entrata in scena.Sono molto felice e soprattutto motivata perché fare la maestra é secondo me una vocazione,ma che va di pari passo con un metodo d’insegnamento,le mie materie sono scienze e matematica,i bambini non avendo nessuno nel primo mese sono stati divisi per classi e può immaginare…risultato:sono alla spiegazione dei blocchi logici e domani comincerò con i 5 sensi,volevo farle diverse domande,
-seguendo il programma con schede prese da libri o internet devo comunque creare un raccoglitore per la scuola o insegnate successiva?
-non essendo una classe omogenea ho difficoltà con 4 bambini,cosa faccio?io sarei più propensa a rallentare e fissare bene i primi concetti,ma allo stesso tempo mi ritrovo ad avere il resto della classe che si distrae(per forza, lo farei anch’io al posto loro)
-non credo ci sia stata una buona prescolarizzazione perché alcuni non sanno quasi colorare,si alzano quando vogliono,il loro materiale non è mai in ordine,insomma bambini che devono ancora capire le regole della scuola.
Ho cominciato da appena una settimana so che è prestissimo,ma mi piacerebbe un ordine mentale per programmarmi il lavoro di settimana in settimana,ho 3 figli ho aspettato la loro età scolare(7,8,10)per mettermi in gioco con il lavoro,mi darebbe una mano?
La ringrazio in anticipo con un forte abbraccio a presto spero
Barbara
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Ciao Barbara, posso solo immaginare in quale situazione ti trovi…purtroppo i bambini quando arrivano alla scuola primaria non sono mai omogenei. nel senso che ogni bambino ha delle competenze e abilità diverse da ogni altro.
La prima domanda non l’ho compresa bene, ma non c’è bisogno di creare un raccoglitore, è necessario che tu programmi per iscritto ogni settimana quello che andrai a fare con la classe durante l’arco della settimana. Se ti trovi ad insegnare in una scuola pubblica farai 2 ore di programmazione alla settimana insieme alle altre colleghe.
Ritengo che sia opportuno andare lentamente e raggiungere intanto, l’obiettivo di gestire bene la classe, cioè fissare delle regole di comportamento al fine di poter lavorare in un clima sereno e di ascolto altrimenti diventa difficoltoso lavorare sia per te che per i bambini. Trova tu la regola che vuoi che rispettino, pena la sanzione.
ecco il link del mio sito per scaricare tutto il percorso per conoscere i numeri entro il 10 con LE CARTE DEI NUMERI,dove viene spiegato come presentarli, devi farti la fotocopia per ogni alunno, ritagliare e incollare.
questo link anche del mio sito per scaricare un metodo per far comprendere il concetto di MINORE- MAGGIORE-UGUALE
https://maestrarosasergi.wordpress.com/2009/04/14/maggiore-minore-uguale/
https://maestrarosasergi.wordpress.com/2009/08/17/matematica-classe-prima-le-carte-dei-numeri/
ecco un link dove puoi attingere delle ottime schede
http://www.lannaronca.it/schede%20classe%20prima%20p.htm
questo link è relativo alla programmazione annuale per la classe prima, scarica le discipline che ti servono.
http://www.icbasile.it/pof/progettazione-curricolare-scuola-primaria-anno-scolastico-20122013/
Spero di esserti stata di aiuto…fammi sapere come andrà. 😉 ciao
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Grazie per il lavoro che ha svolto
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