In classe oggi abbiamo parlato del “Linguaggio delle cose”. E’ una classe IV scuola primaria. Ho iniziato col chiedere loro se a casa la mamma usa gli elettrodomestici e se loro stessi usano i tablet, gli smartfhone, o altro; tutti hanno confermato…Pian piano ci siamo addentrati in maniera semplice nel comprendere che le cose ci parlano e hanno un linguaggio, ma che è l’uomo che li programma a parlare… abbiamo capito come…poi abbiamo pensato in modo creativo quali oggetti avremmo voluto che parlassero…e giù una sfilza di INVENZIONI!!!! (Leggeteli negli appunti dell’alunna).

Mi sembra che la trattazione “coding” si iscrive nella nostra prospettiva di didattica laboratorio (nell’ambito del discorso di riqualificazione del tempo pieno).
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Ritengo che lei abbia intravisto bene. Intanto io proseguo con il mio aggiornamento sul Coding, in maniera tale che una eventuale proposta, possa essere ben organizzata e con l’auspicio che anche altri docenti si coinvolgano.
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